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教育孩子要有“一把尺”

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-04-10 浏览次数:

   为更好地指导家长做好防疫期间孩子居家学习的家庭教育,天津市家庭教育研究会秘书长、天津市家庭教育指导中心常务副主任陈秀茹提醒,家长在家教育孩子,要把握好教育尺度。

   疫情之下家庭教育问题多疫情期间,孩子的生活发生了变化,劳动少、运动少、和同学之间的人际互动少,使得孩子在家的生活比较单调,一些孩子玩电子产品的时间相对较长。

   自控能力和学习动力强的孩子,在完成学校任务后还能完成自己的安排;学习被动的孩子,勉强能完成学校的作业;还有一部分就是无论家长怎么管都不认真学习的孩子,这样开学后成绩就会和其他孩子拉开差距。

   孩子在家学习的自我管理能力差和学习力弱,导致家长的焦虑和担心,怕孩子跟不上进度,又担心孩子借着网课为由玩手机。 因此就会出现家长不停唠叨,孩子逆反,不愿意交流,严重的甚至出现亲子之间水火不容的状况。

   还有部分家长复工,孩子由老人来带,隔代教育观念不一致,年轻父母看不惯老人对孩子宠爱、迁就,导致亲子关系紧张。

   提升孩子自我管理能力没有规矩不成方圆,培养孩子的规则意识是提高孩子自我管理能力的重要因素。

   做好目标管理可以事半功倍。 梦想是学习动力也是内在激励机制,让孩子对学习有情怀和使命,只有认识到这点孩子才会主动学习,规律作息,做好时间管理。 在时间的安排方面,要符合孩子自身的水平和能力,符合不同年龄的特点。

   需要强调的是在内容安排上不仅要有学习,还要有劳动、运动和娱乐的内容。 此外,还要做好情绪管理,保持阳光心态。

   孩子处理情绪的方式很大程度上受家长影响,所以当家长有情绪时要控制一下,通过听音乐、做运动转换情绪模式,或者把产生情绪的事件写下来,这样可以有效地管理情绪。

   “爱的尺度”有讲究把握教育孩子的尺度,也就是把握好爱的尺度。 家长常常把溺爱、缺爱、瞎爱当成真爱。 真爱是宽严有度的,爱是接纳、付出和不求回报,但是一定要有原则和底线。 爱是暖暖的,能让对方感受到。

   信任和信念是最大的爱,让孩子自己和自己比,今天和昨天比,这次和上次比,而不是和别人家的孩子比。

   爱孩子就要在孩子心中种下两个“种子”,一个是“德行”的种子,内心自律和行为规范;一个是“责任”的种子,分内的事情尽力做,出了问题敢担当。 这两个种子种得好,孩子才可以飞得更高。

   (狄慧)。

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